개념을 듣고 직접 풀며 수학의 바탕을 다집니다

수학은 기본 내용을 배우는 강의와 직접 문제를 풀어보는 과정을 함께 둡니다. 설명을 들은 뒤 문제를 풀면서, 개념을 이해한 부분과 더 확인할 부분을 스스로 살펴봅니다. 풀이 과정을 통해 개념을 다시 확인합니다.

풀이 중 어려운 부분은 개별적으로 지도합니다. 학생이 어떤 단계에서 멈추는지 살피고 필요한 설명을 덧붙이며, 문제를 풀어보는 경험이 이어지도록 합니다. 직접 풀어보는 시간 안에서 학습을 이어갑니다.

초등 수학 학습에는 연산 교재를 활용한 기초 학습이 함께 있습니다. 수학 수업과 별도로 연산을 차근차근 연습하며, 수학의 바탕이 되는 계산 과정을 살핍니다. 연산의 현재 진행을 함께 확인하며 이어갑니다.

연산도 학생이 직접 풀고 확인하는 시간을 갖습니다. 풀이를 이어가며 학습 진행을 살피고, 초등 종합반 안에서 교과 수학과 기초 연산이 함께 이어지도록 합니다. 교재로 확인한 내용은 이후 수학 학습과 연결됩니다.

수학 학습은 초·중·고 학년별 종합반 안의 구성입니다. 중등은 학교별 내신과 시험 준비를 함께 살피며, 고등은 현재 수준과 학교별 내신을 기준으로 방향을 확인합니다. 각 학년에서 필요한 학습의 흐름을 함께 봅니다.

고등의 구체적인 과목 구성과 학습 운영은 상담에서 확인합니다. 정해진 세부 과정을 미리 약속하기보다, 학생의 현재 학습 상황을 기준으로 필요한 내용을 함께 살핍니다. 상담을 통해 현재 운영과 필요한 내용을 확인합니다.